jueves, 24 de septiembre de 2009

Actividades de economia TEMA-1

Pag 19 alejandro anton

1.Lee los titulares y contesta:
a,¿que tienen en comun?
que las tres noticias hablan de escased, sobretodo de escased de dinero, de presupuestos...
b,¿otros ejemplos?
una clase compra una minicadena porque no hay presupuesto para un equipo de musica.
c,¿ha sido siempre asi?
yo creo que si, en mayor o en menor grado siempe ha habido que escoger una cosa u otra poruqe no se podian las dos(coste de oportunidad).

2.¿tendria sentido la economia con recursos ilimitados?
yo creo que no tendria sentido la economia si se pudieran imprimir billetes para todos cuando quisieramos, pero la cosa seria a quien se lo ivamos a comprar, porque nadie trabajaria,¿para que? si tendria todo el dinero que quisiera.
alejandro antoin
3.Haz una lista con diez cosas que te llebarias para subsistir en una cabañatres dias.
Un machete, unos metros de cuerda, mantas por si ace frio, un pedernal para hacer fuego, ropa para cambiarme, un botiquin, comida, otras zapatillas, un chubasquero, un movil si hay cobertura.

4.¿como han cambiado las necesidades hoy en dia?clasifica la siguientes
Han cambiado de forma que antes era muy importante y esencial ir a cazar todos los dias para comer , y hoy en dia es una cosa de diversion(en el mundo moderno), tambien que antes tener una huerta era importante y ahora tenemos toda la comida en el super.
Principales: comer, ir al medico, estar informado.
Secundarias: viajar, ir a la moda, escuchar musica, navegar por internet, ir a la discoteca.

5.Retrocedes en el tiempo.
a,No creo que coincidieran las cosas que necesita el con las mias, porque son epocas diferentes.
b,Mis necesidades seria la ropa, internet, musica, movil, y cosas de jovenes...
c,Las diferencias son porque, principalmente estamos en otra epoca, y el cambio de la sociedad y la tecnologia es radical.

6.Explica unos ejemplos.

7.El agua tiene diferente valor en distintos lugares.
a,El sol es muy pedido en sitios que nunca sale, como en gran bretaña, pero en el desierto del sahara el sol mata. alejandro anton
b,No, el aire nunca se tendra que pagar, porque el aire no se puede medir de forma exacta.

8.¿Como se explican los hechos?
Proque las socedades son distinta, casi hablamos de otros mundos, si se quiere cambiar el cuerpo se lo cambia porque es posible, cuando se tiran alimentos es en forma de protesta de que prefieren tirarlos antes de que les paguen lo que les pagan, y si mueren de hambre es porque , o no hay comida o hay un cacique que todo lo manda.
alejandro anton
9.Explica tu ejemplo entre elegir una cosa u otra.
Una vez tuve que elegir entre ir a la piscina a jugar un torneo de futbol que solo se celebraba esa vez, o ir a ver a mis amigos de pueblo que venian ese dia a zaragoza a pasar el dia, como no podia hacer que vinieran a la piscina al final fui a jugar a futbol, porque me hacia mas ilusion que ir a verles, sabiendo que les iva a ver en un mes. alejandro anton
El coste de oportunidad es que si coges Humanidades, no coges ciencias y tiene unas carreeras especificas, y viceversa.

10.¿Cuales el coste de oportunidad?
Pues que si voy al partido quiza no pueda estudiar el examen del lunes, o no podria ir a la discoteca...

11.¿Cuales son tus incentivos para estudiar?¿y el de los ecologistas?
Mis incentivos son que si estudio luego podre salir, quedar con mis amigos, estar en el ordenador, jugar a la play, y de la otra forma si no estudio no podre ni llamar a mis amigos(es un ejemplo muy exagerado). alejandro anton
Los ecologistas se mueves por un mundo mejor, ya que si todos no contaminamos nuestros hijos viviran mejor, e incluso nosotros tambien.

12.Que hacer con el presupuesto.
a,¿Que harias, y como lo explicarias?
Yo construiria el centro de mayores, poruqe se usaria mas, ypodria acoger a mas personas que un polideportivo.
b,¿coste de oportunidad?
Si construyo el polideportivo no se podra construir lo de los mayores porque el presupuesto no da para las dos cosas.
Alejandro anton
13.Indica a que principo se refiere.
a,Yo creo que lo cogeria, ya que son 5000€ mas por una hora diaria mas, que 1 hora menos casi no es nada.
b,Porque la relacion calidad precio sera mejor que en el otro.
c,Seria mejor una hora mas de estudio porque con una mas de gimnasio perderia las ganas de estudiar porque estaria cansado.
d,La cosa seria vendersela por un modico precio.

14.Explica tu experiencia.
Pues una vez me iva a comprar una camiseta, pero justo me salio que iva ajugar de portero en un equipo, y necesitaba guanes, y valias mas o menos lo mismo (guantes 16, camiseta 12), al final lo que hice fue comprarme los guantes, porque camiseta ya tenia, y guantes no.

15.Como usarias la beca para sacarle el maximo probecho.
La cosa seria dividir en dos grupos las cosas, las que quiero comprar con el dinero de la beca y las que quiro comprarlo con el mio.
Intentaria comprar con la beca todas las cosas que no las pudiera adquirir de segunda mano, como oleos, pinceles, pinturas... y con mi dinero algun tripode de segunda mano, alguna paleta...

16.¿Que es un modelo economico?
Son simplificaciones de la realidad que nos permien comprender el mundo economico mas facilemente, poara ello se seleccionan unos factores que nosotros suponemos que son constantes.
alejandro anton
17.Contesta a las preguntas.
a,¿Como esta tu rendimiento en el estudio este curso?
yo tengo posibilidades lo que pasa es que no estudio, pero las posibilidades de ayudas, capacidad la tengo...
b,¿Qué tendrías que hacer para ser más eficiente y situarte en la frontera?
esforzarme más para conseguir mis logros.
c,¿ Qué tendrías que hacer para mover tus limetes, es decir, para desplazar la frontera?
estudiar hasta mi máxima capacidad

18.Como se observa en la siguiente viñeta, la mayoria de nuestras decisiones tienen un componente económico.
a,Tre razones para tener un hijo y tres para no. La pareja esta en un país desarrollado y ambos trabajan. alejandro anton
-Proque si: Porque son seres vivos a los que vas a querer y te han de querer. Porque son parte de ti. Porque hay que seguir reproduciendo para que el ser humano no deje de existir.
-Porque no: La educación que hay que pagar para que aprenda. Los costes de alimentar una persona mas. Los costes de vestírlo y asearlo bien.
b, ¿Por qué en otras sociedades la decision se plantea de otra forma?
Porque no tienen medios para abortar y si se quedan embarazadas tienen que seguir adelante con ello quieran o no.

19.Reflexiona esto:
"El hombre por mas cosas que tenga no ha de ser mas feliz, es feliz aquel que puede tener cubiertas las necesidades básicas y no tiene ninguna necesidad para sobrevivir."
Quiere decir que cada vez el hombre se vuelve mas economista, pero que a su vez es religioso y todas las cosas que era anteriormente, porque siendo productor y consumidor intenta satisfacer sus necesidades. alejandro anton

EJERCICIOS Y PROBLEMAS

20. Imagina que te toca un premio de 1000 euros y que puedes elegir entre gastar el dinero hoy o depositarlo durante un año en un banco que te paga un tipo de interés del 5%.¿Cuál es el coste de oportunidad de gastarte los 1000 euros hoy?
El coste de oportunidad será que ya no tendré los 1000 euros porque me los habré gastado.

21. Suponte que el año pasado compraste una bicicleta por 100 euros y que nunca la usas. Una bicicleta similar costaría 120 euros nueva, pero por la tuya de segunda mano te darían hoy 50 euros.
a,¿Cuál es el coste de oportunidad de mantener tu bicicleta?
50€
b,¿Cuál es el coste irrecuperable?
100€ alejandro anton

22.Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones:
a, Ponte en el papel de Juan:
1,¿Cuales son las opciones que tiene Juan antes de tomar la decisión?
Estudiar y NO trabajar.
Trabajar y NO estudiar. alejandro anton
2,¿Cuál es el coste de oportunidad de las distintas opciones?
Si estudia el coste de oportunidad será no trabajar.
Si trabaja el coste de oportunidad será no estudiar.
3,¿Qué otros motivos incentivos no económicos crees que están influyendo en su decisión?
Que se canse de estudiar y quiera ser independiente de sus padres.
b,Ahora ponte en el lugar de sus padres:
1,¿Cuales son las opciones que tiene Juan antes de tomar la decisión?
Si sigue estudiando tendrá un buen trabajo.
Si se pone a trabajar no podrá encontrar un buen trabajo.
2,¿Cuál es el coste de oportunidad de las distintas opciones?
El coste de oportunidad será que no se podrá poner a trabajar inmediatamente.
El coste de oportunidad será encontrar un buen trabajo mediante sus estudios.
3,¿Qué otros motivos incentivos no económicos crees que están influyendo en su decisión?
Que su hijo tenga una buena calificación y pueda tener un buen trabajo.
c, Ahora valora tú las opciones: alejandro anton
Tienen razón los padres porque contra más conocimientos tienes antes te cogen en un buen sitio, y yo aconsejaria siendo mediadora la decisión de los padres.

23. Lee y comenta la siguiente viñeta y contesta a las preguntas que se plantean.
a,¿Crees que siempre los habrá?
Siempre habrá ricos y pobres,dependiendo de cómo este la económia en el país. Los que ahora son ricos podrán llegar a ser pobres y viceversa..
b, Tanto la riqueza como la pobreza ¿son factores genéticos que se heredan? Si no es así, ¿cuales son los factores o circunstancias que explican la existencia de ricos y pobres?
No son hereditarios, los factores son el lugar geográfico donde te ha tocado nacer.
c,¿Cómo crees que pueden transformarse esas circunstancias?
Pueden transformarse cambiandose de lugar.